В предверии Всемирного Дня воды, который ежегодно отмечается 22 марта в Гимназии №35 состоялся Фестиваль педагогических практик по водосбережению. Основным организатором фестиваля выступил МБУ ДО ГДЭЦ. В рамках городского экологичного сетевого проекта "Лаболатория защиты воды" представители ДДТ "Химмашевец": Макарцева О. А., Конюк Л. В. и Макарова Н.В. провели мастер-класс "Ассоциативно-синектическая технология комплексного развития творческих способностей" С.А. Новосёлова, основанная на объединении ассоциативных процессов и синектики (метода мозгового штурма с использованием аналогий). Технология направлена стимулирование нестандартного мышления, воображения и изобретательства у детей и взрослых. С помощью данной технологии участники мастер-класса смогли изобрести устройство по очистке питьевой воды в походных условиях. Команды представили макеты и обсудили возможность создания походных портативных фильтровальных станций. От имени организаторов выражаем благодарность РСС «Взлёт» за содействие в проведении мероприятия. Так же за поддержку фестиваля выражаем благодарность команде педагогов-экологов ДДТ "Химмашевца": Коростелевой А.В., Карамышевой О.Ю., Карамышевой М. Ю.

Подробнее

Онлайн-встреча с Егором Дружининым Просветительское мероприятие от Российского общества «Знание». Встречу со слушателями проведет заслуженный артист России, обладатель «Золотой маски», хореограф, режиссёр и педагог Егор Дружинин. Участники узнают: где черпать мотивацию и личную энергию; как развить творческое мышление; каким образом творчество позволяет сформировать гибкие навыки; как достичь поставленных целей через осознанность, движение и многое другое. Когда: 25 марта 14:00 (МСК) Зарегистрироваться на участие и посмотреть трансляцию можно на сайте vk.cc/cVDO08

Подробнее

В минувшую субботу, 21 марта, в день весеннего равноденствия — астрономического начала весны, когда день уравнивается с ночью, — ребята из объединения дополнительного образования «Я познаю мир» погрузились в традиции празднования этого удивительного времени года. Занятие стало настоящим путешествием в мир народных обычаев и символики! Что узнали и сделали участники: Ребята познакомились с гуслями — древним русским музыкальным инструментом, который издревле сопровождал народные праздники. Дети не только услышали характерные весенние мелодии, но и попробовали сыграть сами, ощутив связь с многовековой музыкальной традицией. Затем ребята создали фигурку коня — важный образ в славянской культуре. В народных представлениях конь символизировал: движение солнца по небосводу, силу и скорость пробуждающейся природы; связь между миром людей и небесными силами. В завершение занятия ребята замесили и испекли ароматные блины. Почему именно блины? Круглая форма блинов напоминает солнце — источник жизни и тепла. В древности, блины были обрядовым угощением, символизирующим плодородие, достаток и обновление природы, а поедание блинов в этот период считалось способом «притянуть» солнечное тепло и обеспечить хороший урожай. Каждый этап занятия помог ребятам понять, как наши предки наблюдали за природой, отмечали смену сезонов и передавали свои знания через символы и традиции. Большое спасибо: М. Карамышевой, педагогу дополнительного образования, за общую организацию, идею праздника и вдохновение! А. В. Коростелевой и О. В. Ёлкиной — за помощь в проведении познавательных занятий! Пусть весна принесёт всем радость, тепло и новые открытия!

Подробнее